诺亚舟国际幼儿园：儿童保健｜开学季，警惕“开学病”来凑热闹

   每年春季学期开学时，正值冬春交替之际，气温变化大，学生集中返校后，人群密集，加大了病毒细菌传播和交叉感染的机会，为呼吸道传染病、肠道传染病等疾病的传播与流行创造了条件。

   加之部分孩子在经历了轻松愉快的寒假后，一下子不适应开学后学习节奏的加快，容易引发各种生理和心理上的疾病。

   开学后的一至两周是校园内出现各种流行性传染病的“高风险期”，也称之为“开学病”。

   1.新冠肺炎

   传染性强、传播速度快。主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播，以发热、乏力、干咳为主要表现，部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。

   重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。

   轻型患者可表现为低热、轻微乏力、嗅觉及味觉障碍等，无肺炎表现。少数患者在感染新型冠状病毒后可无明显临床症状。

   2.流行性感冒

   潜伏期短、传染性强、传播速度快。主要表现为急性发病，高热，体温可达39~40℃，伴畏寒，发热可持续2~3天。全身肌肉、关节酸痛不适。常有咽痛、干咳，鼻塞、流涕等。高发时间为冬春季，潜伏期一般1~3天，以呼吸道飞沫传播为主，各学段均易感。

   3.麻疹

   传染性很高，首发症状出现3~5天后出现全身斑丘疹，病后大多可获得终身免疫。主要症状为发热、红色斑丘疹，并伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光、咽痛、全身乏力等。

   一年四季均可发生，但发病高峰期是3-5月份；潜伏期6~18天；以8个月以内的婴儿、7岁以上学龄儿童、没有接种麻疹疫苗的幼儿及成人为易发人群，主要通过呼吸道飞沫传播。

   4.诺如病毒感染性腹泻

   传染性强、传播途径多，可以通过粪口途径（包括摄入粪便或呕吐物产生的气溶胶）或间接接触被排泄物污染的环境而传播，还可以通过被污染的食物和水传播。主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，病程一般为2～3天。

   每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻流行的高发季节，可感染任何年龄段人群，尤其免疫力较弱的老人和婴幼儿，因此在人群聚集的学校、托幼机构容易引起集体爆发。

   5.食源性疾病

   痢疾杆菌、伤寒杆菌、沙门菌、副溶血性弧菌、致泻性大肠杆菌等都是常见的病原菌，临床主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状，可伴有发热，严重者可出现脱水，往往在学校、幼托等集体单位发生。

  预防措施

  个人做好预防工作

   1.接种疫苗。接种疫苗是预防传染病最有效的手段，应定时定期给儿童接种疫苗。

   2.加强个人卫生与个人防护。保持良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣、注意口腔卫生、不随地吐痰，生活用品如毛巾、餐具等定期消毒。

   3.增强自我防护。外出佩戴口罩，并尽量减少到人群密集的场所。

   4.养成良好的生活习惯。生活规律，睡眠充足，饮食均衡；根据天气变化适时增减衣物，避免着凉。

   5.加强锻炼。增加户外活动时间，劳逸结合，提高身体免疫力。

   6.改善室内环境。室内常通风，改善空气质量，并保持室内清洁，必要时可消毒。

   若幼儿发生传染病，应在家隔离，遵从幼儿园传染病休复学管理制度，家长不应害怕耽误课程而隐瞒病情，也不要带孩子去人多的地方以免感染他人。

   学校、幼儿园做好健康监测

   1.加强疫情监测。坚持晨午检制度和因病缺课登记追踪制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

   2.勤通风。教室、宿舍应每天定时通风换气，保持空气流通与清新，改善室内空气质量。

   3.科学消毒。加强教室、宿舍、厕所、校园环境、食堂环境、餐具、玩具的通风和消毒工作。

   针对新冠肺炎，应根据当地要求，认真做好各项疫情防控措施。